IDEC2016③Opening IDEC2016

IDEC2016 has just started a few hours ago, People are from more than 40 countries. The biggest number is from Germany. They may be more than Finnish people. Some people are from Africa.
Exciting days have just started.
今年のIDECが開幕しました。40以上の国々から参加者がありました。一番人数が多いのはドイツのようです。もしかするとフィンランドの人より多いかもしれません。

IDEC2016Finland２Think Coner・ヘルシンキ大学のサイエンスカフェ

Today we went to "Think Corner of Helsinki Univeristy". It's a kind of science cafe run by Helsinki University. It locates in the city center. They try to share the knowledge with the peopel in the society. Every week ,there a few seminar's or events at the cafe.
今日は市内の中心にあるヘルシンキ大学のサイエンスカフェのシンキコーナーに行きました。大学で発見しているさまざまな知識や学問上の成果を市民と共有するための場です。週末にはトークセッションが開かれ、多くの人が集まるおしゃれな場です。

フィンランドIDEC2016①移動

2016年6月にフィンランドで開かれるIDECに参加するため、移動をしています。旅費を安く上げるために、直行便ではなくアエロフロートでモスクワ経由で向かいます。東京シューレからは朝倉しか参加しませんが、シューレ大学出身者がつくる社会的企業、創造集団440Hzのメンバー3人も一緒に参加します。乗換えのモスクワシェレメティボ空港でも写真を撮るなど、それぞれに時間を有効に使っています。モスクワと言えばMIFS(モスクワ国際フィルムスクール)のある都市です。この5月25日に25周年のお祝いを盛大に開いたそうです。僕もビデオメッセージで参加しました。

We have International Democratic Education Conference (IDEC) in Finland this June. I join this IDEC with graduates of Shure University who run the social enterprise "Creators 440Hz". To save the buget, we used the flights via Moscow. This picture was in Moscow air port. As for Moscow, Moscow International Film School celebrated their 25th anniversary about a week ago. I joined through vide message.

日韓若者フォーラム⑧ Korean-Japanese Forum for Youth Issue

今日は、シューレ大学で学生、OBOGも交えて今回の日韓若者フォーラムの報告会を開きました。テーブルに並びきらない人数が参加しました。韓国から買って帰ったお菓子とお茶を味わってもらいながら、話を進めました。写真を交えながら、日にち順に説明をし、オルタナティブ教育団体の今や新しいオデッセイスクールについて共有しました。ミンドゥルレのサイレボ、ハジャの今、オデッセイスクールについて質問が集中しました。

Today we had a sharing meeting about "Korean-Japanese Forum for Youth Issue" at Shure Univeristy. Not only Shure University students but also graduates, staff members joined this meeting. More members than expected joined this. We served Korean sweets and tea which we bought in Seoul. We reported the detailed schedule including the declaration with pictures. We also introduced activities of the participant organizations. Many people asked about Sai Lab of Mindlre, haja centre and Odessey School.

日韓若者フォーラム⑧ Korean-Japanese Forum for Youth Issue

韓国のオルタナティブスクールの世界で、ミンドゥルレの青年プロジェクト「サイレブ」やハジャセンターの｢青年課程｣が充実した活動をしている様子を見てきました。それは、1997年頃から始まった韓国のオルタナティブスクールの流れとその積み重ねがあるように感じました。韓国のオルタナティブスクールも10代や小学校年齢の子どもたちが主な対象として始まっています。場が続いていく中で、20代の若者が出てきているというだけでは内容に思います。韓国のオルタナティブスクールには、「社会の主流のあり方を相対化し、自分たちが良いと思う生き方を探していこう」という「代案的(オルタナティブな)生き方」を探すという流れが10代の子のオルタナティブスクールにありました。オルタナティブな生き方を模索するということをより意識的にしているのが、これらの若者たちの活動だと感じます。そのような関心からシューレ大学研究を1週間ずっと滞在してしたり、シューレ大学に映画を一緒につくりに来てくれたり、交流を積み重ねてきたのもこのような共有する関心があればこそだと感じました。

"Sai-Lab" of Mindlre and Youth Corse of haja center are so active in Korea. Most of the members are in their 20's. Because the teen agers of Korean alternative school have been considering altnertive way of life during their life at their alternative school. These youth in their 20's concentrate more on this issue of laternative way of life. For these fifteen years, these Korean youth came to research about Shure University for one week or came and made a film together. We have built good relathionship because we share these interests.

日韓若者フォーラム⑧ Korean-Japanese Forum for Youth Issue よりどころ宣言/Declaration of the place and the relation for Being the self

11月22日に日韓の６～７団体と数人の個人が若者が生きにくい社会を変えていくためにつくり、ソウル市城北区庁舎会議場で発表した宣言文を掲載します。
The declaration is below. Yoridokoro means the place and the relation for Being the self.

비빌 언덕의선언/ 「よりどころ」宣言

비빌 언덕의 의미, 가치, 역할 / 「よりどころ」の意味、価値、役割　　

1　私たちは、全ての人とりわけ若者達に、自分が自分自身をよく理解して、人を尊重しながらも自分を尊重することができる、そのような基盤となるようなよりどころが必要であると宣言します。

우리는 모든 사람에게, 특히 청년들에게 자기를 이해할 수 있고, 타인을 존중하면서도 자신을 존중할 수 있는 환경, 네트워크가 필요하다고 선언한다.

우리는 모든 사람에게, 특히 청년들에게 실패했을 때 다시 도전하는 것을 지지(지탱)해 줄 수 있는 안전망이 필요하다고 선언한다.

私たちは、全ての人とりわけ若者達に、失敗したときに、もう一度挑戦することを支えてくれるセーフティネットが必要だと宣言する。

비빌 언덕으로 사람들을 연결할 방향 / 「よりどころ」のつながり方사회가 비빌 언덕의 중요성을 인식하고 비빌 언덕을 모든 측면에서 지지할 필요가 있다.모든 사람은 자기의 비빌 언덕으로 연결될 권리가 있으며 가족과 주변인들은 그것을 존중할 필요가 있다.

2  社会がよりどころの重要性を認識し、よりどころをすべての側面から支える必要がある。すべての人々は、自分のよりどころにつながる権利があり、家族と周辺の人々はそれを尊重する必要がある。

비빌 언덕 네트워크의 구성 방향 / 「よりどころ」ネットワークの構成方向のミッション우리는 다양한 개인이 다양한 비빌 언덕을 만날 수 있도록 하기 위하여 비빌 언덕 네트워크를 만든다.온라인과 오프라인에서 정기적으로 만나는 기회를 만든다.각 단체들마다 비빌 언덕 네트워크를 전담하는 교류 담당자를 둔다.

3 私たちは、多様な個人が多様なネットワークに出会えるようによりどころネットワークをつくる。オンラインとオフラインで定期的に出会う機会をつくる。それぞれの団体はよりどころネットワークの担当者を置く。

우리는 이러한 목적을 실현하기로 마음을 모은다.

私たちは、これらの目的を実現するために共に決意表明します。

비빌 언덕 네트워크가 하는 일(미션) / 「よりどころ」のネットワーク

The Declaration of “Yoridokoro”

1.      We declare all the people especially young people have right to have the basis where the person can understand the self deeply and respect both the self and the others.

We declare all the people, especially young people need the safety net to support them in the case of their failure.

2.      Society should recognize this importance of “yoridokoro” and support in many ways. All the people have right to access own “yoridokoro”. The family members and the people surrounding the person should respect this right.

3.      We found the network for diverse people to meet diverse network. We will make regular meeting on line and off line. Each participant organization has the person in charge for this network.

We declare to make our minds to realize this purpose.

The network of Yoridokoro

日韓若者フォーラム⑦ Korean-Japanese Forum for Youth Issue

オデッセイスクールというソウル市とフリースクールが連携して始めた企画があります。イギリスのギャプイヤーなどを参考に、高校1年生が1年間市内のフリースクールで学ぶ制度です。この1年間は単位として認定されるので高校は3年間で卒業することが出来ます。40人の募集に対して100人が応募したそうです。ミンドゥルレはそのうち14人を受け入れています。この連携はモデルとなり、すでに同じような趣旨の連携が広がり始めています。

Odessey School is new project of Seoul City and free democratic schools there. 10th graders spend a year at free democratic schools. The students are acreditied through this programme. City government called for forty students. Ond hundred students applied. Mindlre accepts 14 of them. This program becomes a model and some city governments introduce similar projects.